Resumen de actividades 4 de marzo 5° y 6°

Resumen de actividades 4 de marzo 5° y 6°

 

Buen día, este es el resumen de aprende en casa del 04 de marzo para quinto y sexto grado de la asignatura de educación física, el tema de hoy: Descifrando el juego: cooperación y oposición.

Los materiales que vamos a emplear son: una pelota de vinil, un cesto de ropa, una playera, una almohada, cinta adhesiva.

Recuerden que decidir las acciones que emprendemos tanto en el juego como en la vida diaria es de gran valía para las situaciones que se nos presentan.

En esta sesión haremos actividades donde es necesario ser creativo, observen en casa que su área de trabajo esté libre de peligros, que este limpia y no olvides tu agua ya que es importante hidratarnos.

La primera actividad se titula, rebote saltarín. Busquen una pared en casa y van a lanzar la pelota hacia ella, al rebote tendrá que pasar por en medio de tus piernas. Si tienes alguien que juegue contigo hagan la misma actividad, pero ahora entre los dos. Busca otra forma en la que puedas hacer la misma actividad. En seguida, lanza la pelota a la pared y al rebote trata de tocarla con alguna parte de tu cuerpo.

Para la segunda actividad llamada tragabolas emplearemos el cesto de ropa y la playera, ponle la playera al cesto, cuando lo hagas observaras que en el centro del cesto queda un orificio, toma la pelota y trata de encestarla en el cesto, tienes que conseguirlo 3 veces. Cuando lo hayas logrado realiza la siguiente actividad: colocar la almohada de manera que quede una rampa del suelo hacia el orificio del cesto y trata que la pelota entre en el cesto recorriendo la almohada.

Para realizara la siguiente actividad necesitamos un compañero, el juego se llama jaque mate, vamos a colocar dos líneas con cinta adhesiva semejando dos porterías. Vamos a colocarnos de forma inclinada atrás de la línea y trataremos de lanzar la pelota para que caiga dentro del área de nuestro contrincante, si entra ganamos el punto, pero si nuestro contrincante logra atrapar la pelota o desviarla fuera de su área ganará el punto. Después hagan la misma actividad, pero esta vez parados.

Para la siguiente actividad haremos un circulo con la cinta adhesiva, la actividad se llama spikeball, vamos a lanzar la pelota en el centro del cirulo que ya hicimos y trataremos de atraparla al rebote. Si tenemos alguien con quien jugar uno lanzara al centro del circulo la pelota y el otro la atrapara. Si el reto ya les salió traten que a su compañero se le complique más atrapar la pelota, pueden caminar alrededor del circulo mientras lanzan la pelota, solo recuerden que siempre la pelota debe tocar el centro del círculo.

Recuerda que cuando comparas lo que implica elaborar una tarea de manera individual o cooperativa puedes conocer las ventajas o dificultades que tienes, esto te ayuda en el momento de tomar una decisión.

Continuamos con: Ventana creativa, exploraremos, nos divertiremos mientras aprendemos. El juego de hoy se llama mini golf, puedes jugarlo de manera individual o colectiva, marcaremos con cinta la zona de inicio, colocaremos a la distancia de un paso un tubito de papel de baño y  colocaremos a una distancia de un paso hacia un lado el otro tubito de papel, después trataremos que la pelota pase por en medio de los tubos, cuando lo logremos subiremos la dificultad de la actividad, con cartón formaremos un puente, enfrente de este coloca los rollitos de papel y trata que la pelotita pase por el centro de estos, recuerda que tú puedes proponer cualquier circuito que implique creatividad y dificultad. Esta actividad te ayudará a reforzar la sesión.

Para la siguiente clase emplearemos los siguientes materiales: Seis pelotas de papel, una caja de cartón, un paliacate o toalla mediana, seis objetos que funcionen como marcas y una silla o banco.

Ojala te hayas divertido y que todas las actividades te hayan salido a la perfección.